課程介紹

一、課程定位

    在中國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化程度越來(lái)越高的當(dāng)今，高職高專(zhuān)院校在人才培養(yǎng)模式上也更加重視培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野。外語(yǔ)的學(xué)習(xí)不僅局限于專(zhuān)業(yè)學(xué)生群體，已經(jīng)涉及到全專(zhuān)業(yè)及全。在這種對(duì)外語(yǔ)需求的大背景下，針對(duì)我校的教學(xué)實(shí)際，為了培養(yǎng)合格的實(shí)用性人才，設(shè)置了《日語(yǔ)口語(yǔ)》課程。

《日語(yǔ)口語(yǔ)》課程是要突出其實(shí)用性與口語(yǔ)性，并且要兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性，讓學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)掌握基本的日語(yǔ)，學(xué)會(huì)舉一反三。在掌握了日語(yǔ)發(fā)音后和簡(jiǎn)單的句型后，課程會(huì)根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)對(duì)日語(yǔ)的要求進(jìn)行分類(lèi)講解，力求讓學(xué)生掌握該專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)單的行業(yè)術(shù)語(yǔ)和一些基本的商務(wù)文化。本課程的核心定位是讓非外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生掌握自主學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法。

二、根據(jù)課程定位,設(shè)定如下人才培養(yǎng)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo)：

1 正確讀寫(xiě)日語(yǔ)假名，掌握日語(yǔ)的發(fā)音技巧；

2 掌握與職業(yè)崗位相關(guān)的詞匯、常用語(yǔ)、基本句型；

3了解簡(jiǎn)單的辦公用品的日語(yǔ)表達(dá)及職場(chǎng)日語(yǔ)。

  能力目標(biāo)：

1 能使用日語(yǔ)簡(jiǎn)單的日常問(wèn)候語(yǔ)；

2 能用日語(yǔ)讀出自己名字；

3用日語(yǔ)進(jìn)行自我介紹；

4能使用所學(xué)句型向其他人介紹自己；

5使用日語(yǔ)說(shuō)出簡(jiǎn)單的辦公用品以及職場(chǎng)用語(yǔ)。

  素質(zhì)目標(biāo)：

1 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)；

2 激發(fā)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)日語(yǔ)的自學(xué)能力；

3用簡(jiǎn)單的日語(yǔ)表達(dá)自己目的的社會(huì)交際能力。